混合式教学下的设计学课程育人体系探索
邹庸臻
摘要：在教育全球化的背景下,互联网与教育融合发展呈现出数字化,信息化,网络化等崭新教学模式｡这种新型教学模式打破了传统思想政治理论课的时空限制,具有极强的时效性和交互性｡信息化背景下,混合式教堂可以有效建构以混合式教学为核心的高校思政课与专业课程融合,将线上网络教学和线下课堂教学互补互融｡融入中国传统文化中价值观元素与思政课程融合,以混合式教学的方式构建科学的思政体系。
关键词：混合式教学；设计学课程；育人体系探索