目录 小学数学真实性问题调查研究 郭月兰;1 对当前学校管理误区的思考——兼谈人性化管理在学校管理中的应用 何汉敏;2 小学音乐游戏教学策略研究 高凤芹;3 拓展小学科学探究空间的策略研究 刘萍;4 小学数学课堂板书优化策略研究 袁小梅;5 “围猎战略”与学校管理团队的“合作力” 沈亚红;6-7 “三借”游戏提升学生体育运动能力 卞春芳;8 浅谈小学语文阅读教学的基本策略 仇胜男;9 培养小学生计算能力,打开数学知识大门 金凌霖;10 浅谈小学数学简单应用题教学策略的运用 康艳贞;11 故事教学法在小学英语教学中的应用 孔晓云;12 小学语文教学中运用多媒体技术的思考 赖杨城;13 英语五步教学法 刘东;14 构建活跃课堂,激发学生创新思维——浅析如何培养小学生的数学创新思维 沈敏异;15 如何在小学音乐教学中进行节奏训练 史莹莹;16 小学数学教学中多媒体运用探究 陶文花;17 小学数学教学中如何巧用生活实例 于艳;18 小学语文作文教学方法的创新途径探析 郑小辉;19 小学数学教学中学生的逆向思维培养 陈向东;20 浅议游戏化教学在小学语文教学中的应用 高莉莉;21 小学美术课堂如何培养学生动手能力 嵇雪娣;22 新课程下小学英语游戏教学 倪亚珩;23 依托“三本”,让学生“思过留痕”——探微小学生数学思维习惯的培养策略 赵祖红;24 如何上好小学信息技术课 周正元;25 浅谈小学数学课堂“生本教育”的实施策略 鞠爱梅;26 新课程小学语文教学评价的思考与实践 毛艳红;27 小学音乐情境化教学初探 喻文军;28 小学数学教学中的“有效引导”策略及其应用初探 张山峰;29 基于多元智能理论的农村小学英语有效教学 郑荣干;30 解析在小学语文教学中如何有效激发文本阅读兴趣 朱国强;31 论“以学定教、学为中心”在小学科学教学中的应用 朱朋;32 做好留守儿童的健康心理辅导,培养学生全面发展成长 欧真丽;33 立足核心素养,指导小学生数学学习 商雨丽;34 优化英语课堂教学 引导学生自主学习 吴婷;35 小学英语生活化课堂教学设计 赵新慧;36 翻转课堂模式在小学英语教学中的应用 姜伯云;37 如何在小学英语课堂中运用情境教学 李金花;38 浅谈静思默想在小学数学学习中的作用——以《9加几》一课为例 沈吉文;39 浅谈小学英语对话课的设计 沈娟;40 由浅入深开展小学英语写作教学 韦丽丽;41 如何在英语课堂上“让学生做主” 尤静斐;42 缔造趣味数学,催放思维之花——以《高矮》教学为例 曹新颖;43 让小学英语课堂活泛起来 曾婷婷;44 关于小学高年级英语课堂作业设计有效性的思考 管传平;45 小学英语教学过程中的文化特色渗透 吉基巍;46 引生思考 导出精彩——谈小学语文课堂教学的导入艺术 刘玲玲;47 小学语文阅读教学中情境创设的实效性探讨 王学军;48 巧用游戏,助力英语课堂教学 徐良平;49 开展有效的“对话式教学”——以苏教版小学数学学科为例 陈云;50